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HIGHLIGHTS 業績一覧はこちらから　≫
  • 2025年10月20日【NHK 視点・論点】デジタル脳クライシスを克服するには （酒井邦嘉）
  • 2023年7月27日　柳田邦男×酒井邦嘉、生成ＡＩ特別対談・完全版…教育での活用は「リスク高い」（活字の学びー21世紀活字文化プロジェクト）
  • 2014年8月8日 【提言】 いかに分かりやすく正確に伝えるか－必要なのは科学と人間への深い理解だ－ （酒井邦嘉）（PDFファイル 1.05MB）
  • 2014年7月5日 【座談会】 創造的な能力とは －『芸術を創る脳』をめぐって－ （酒井邦嘉・曽我大介・羽生善治・前田知洋・千住博）（PDFファイル 4.92MB）

更新情報

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2025年10月20日
【出演情報】視点・論点「デジタル脳クライシスを克服するには」．NHK教育 10月20日(月) 午後0:50
2025年10月20日
【連載】脳と才能　第22回. Suzuki Method 才能教育（PDFファイル 0.19MB）
2025年9月21日
【新聞・雑誌記事】国期待のデジタル教科書　先進国では進むアナログ回帰　子供の学力低下への懸念背景に. 産経新聞
2025年9月17日
【ニュース】書くことで脳が育つ？学生アンケートから見えた『読む・書く習慣』の効果. 時間<とき>ラボ
2025年9月15日
【インタビュー】脳科学者による「読書のススメ」｜豊かな想像力を育み言語能力の向上も!? 婦人画報デジタル
2025年9月8日
【新聞・雑誌記事】書かない読まない若者たち、脳に起きる読解力低下のワケ. Forbes JAPAN Web-News
2025年9月4日
【ニュース】共同研究の論文第２弾の和訳版が完成. ヒッポファミリークラブ
2025年9月2日
【新聞・雑誌記事】「講義を記録しない学生」　応用脳科学コンソーシアムが読み書き調査で浮き彫りに. 電波新聞デジタル
2025年9月1日
【新聞・雑誌記事】講義を記録しない学生は１割、本・新聞など読まない学生は２割…いずれも国語問題の正答率低く. 読売新聞オンライン
2025年9月1日
【プレスリリース】デジタル時代の学生に対し読み書きの実態を調査 ～「書く」ことと「読む」ことの累積効果が明らかに～．応用脳科学コンソーシアム