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更新情報

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2024年3月18日: 【インタビュー】4月開講「チョムスキーを読む～言語から人間の創造性を探る」酒井邦嘉さんにインタビュー．朝日カルチャーセンター

2024年3月1日: 【講演】デジタル時代の子どもに対する読書の必要性．第109回全国図書館大会岩手大会記録（PDFファイル 3.23MB）

2024年2月27日: 【ラジオ出演】マイあさ！　火曜８時台けさの“聞きたい”第二部「言語習得における生成ＡＩ活用のリスクとは」 NHKラジオ

2024年2月27日: 【ラジオ出演】マイあさ！　火曜７時台けさの“聞きたい”第一部「年齢不問！　あきらめない言語習得の可能性」 NHKラジオ

2024年2月3日: 【新聞・雑誌記事】何歳でも習得可能？　第3、第4言語を学ぶ脳の部位は、母語と同じ．朝日新聞デジタル

2024年2月2日: 【新聞・雑誌記事】新言語の文法習得を担当　東大など脳部位特定．科学新聞（PDFファイル 0.84MB）

2024年1月19日: 【プレスリリース】多言語話者になるための脳科学的条件――新たな言語の文法習得を司る脳部位を特定――, 東京大学

2024年1月16日: 【プレスリリース】手書きの持つ様々な価値に光を当てるプロジェクトを発足

2024年1月16日: 【プレスリリース】手書きの持つ様々な価値に光を当てるプロジェクトを発足（PDF ファイル 0.99MB）

2024年1月10日: 【インタビュー】「多言語プレゼンテーション大会の第10回記念に寄せて」ヒッポファミリークラブNews Letter LMP Special Edition (PDFファイル 0.83MB)

2024年1月1日: 【エッセイ・評論】脳を創る「紙の本」の効用．學士會会報（PDF ファイル 2.30MB）

2023年12月21日: 【エッセイ・評論】学校教育にAIは必要なのかー初等教育と中等教育を中心にー．指導と評価（PDF ファイル 2.68MB）

2023年12月6日: 【新聞・雑誌記事】【対談】酒井邦嘉×羽生善治　生成ＡＩは人を、頭脳を、思考をどう変えるのか．kotoba コトバ

2023年12月1日: 【エッセイ・評論】コニイン『五匹の子豚』．Brain and Nerve（PDF ファイル 0.68MB）

2023年10月23日: 【イベントのご案内】生成AI時代に考える「人間ならではの『知の力』」[10月26日(木)]

2023年10月11日: 【動画】講演：酒井邦嘉『生成AIの盲点～人間軽視に対する警鐘を今～』（日本記者クラブ）

2023年10月2日: 【エッセイ・評論】君たちはAI時代をどう生きるか. 東京大学教養学部報（PDFファイル 1.22MB）

2023年10月2日: 【エッセイ・評論】君たちはAI時代をどう生きるか. 教養学部報東京大学教養学部

2023年9月28日: 【インタビュー】「人生はいつもクラシック」（下）言語脳科学者が納得　言語も楽器も無理に「勉強」しないことが大事．日経xwoman

2023年9月26日: 【新聞・雑誌記事】研究者が生成AIに警鐘　対話ではなく「対話風」．東京新聞 (PDFファイル 1.02MB)

2023年9月26日: 【新聞・雑誌記事】研究者が生成AIに警鐘　対話ではなく「対話風」．東京新聞 TOKYO Web

2023年9月25日: 【インタビュー】「人生はいつもクラシック」（上）言語脳科学者・酒井邦嘉　ベートーヴェンの音楽から「人間」に興味．日経xwoman

2023年9月13日: 【動画】記念講演：酒井邦嘉『対話型AI「チャットGPT」時代の学校図書館のあり方を考える』（学校図書館法公布70周年記念式典）

2023年9月6日: 【新聞・雑誌記事】生成AIによって人間は何を失うのか．kotoba コトバ（PDF ファイル 4.90MB）

2023年8月23日: 【インタビュー】ようこそ言語脳科学の世界へ　自然科学で言語を解明！　中高生と”いのちの不思議”を考える―生命科学DOKIDOKI研究室, 公益財団法人テルモ生命科学振興財団

2023年8月14日: 【新聞・雑誌記事】生成AIは教育に百害あって一利なし～手書きで人間の創造性を．文部科学教育通信（PDFファイル 5.03MB）

2023年7月31日: 【新聞・雑誌記事】 “脳力”があるから英語力は自然に身につく. AERA English 特別号（PDFファイル 3.74MB）

2023年7月27日: 【対談】柳田邦男×酒井邦嘉、生成ＡＩ特別対談・完全版…教育での活用は「リスク高い」．活字の学びー21世紀活字文化プロジェクト

2023年7月25日: 【インタビュー】小学生に哲学と科学と漢方？学校教育では学べない「自力で発見する力」を伸ばす日曜学校．日本財団ジャーナル

2023年7月25日: 【新聞・雑誌記事】教育にAI 高リスク　特別対談柳田邦男×酒井邦嘉．讀賣新聞（PDFファイル 3.32MB）

2023年7月24日: 【動画】酒井邦嘉・柳田邦男特別対談「生成ＡＩに対する『危機管理』とはー教育現場での活用の是非ー」

2023年7月21日: 【動画配信中】特別対談「生成ＡＩに対する『危機管理』とは―教育現場での活用の是非―」．公益財団法人文字・活字文化推進機構

2023年7月20日: 【連載】脳と才能　第17回. Suzuki Method 才能教育 (PDFファイル 1.73MB)

2023年7月14日: 【新聞・雑誌記事】AI使用の問題柳田さんら対談．讀賣新聞（PDFファイル 0.37MB）

2023年7月12日: 【イベントのご案内】学校図書館法公布70周年記念式典 [2023年8月8日(火)]

2023年7月7日: 【連載】『脳と能力』第4回　ニューロンの数は変化する？ Fruitful スズキ・メソード会員限定Webマガジン. (閲覧はスズキ・メソード会員限定)

2023年6月8日: 【新聞・雑誌記事】藤井聡太名人は「将棋のネイティブスピーカー」言語脳科学者の洞察．朝日新聞デジタル

2023年6月5日: 【新聞・雑誌記事】藤井名人の思考読み解くと．朝日新聞（PDFファイル 0.73MB）

2023年6月1日: 【講座のご案内】「科学という考え方」(オンライン) NHKカルチャー・青山教室 (2023年7月18日～9月19日、全3回)

2023年5月30日: 【新聞・雑誌記事】AI 思考力阻害の恐れ　提言「健全な言論プラットフォームに向けて ver2.0」．讀賣新聞（PDFファイル 4.09MB）

2023年4月15日: 【新聞・雑誌記事】最新脳科学と応用（５）～学習・記憶・意思決定～（抜粋）. Yano E plus（PDFファイル 4.55MB）

2023年4月5日: 【放送のご案内】「科学者6人で探る独創性 (1)アインシュタイン前編」４月７日(金) 20:30-21:00, NHKラジオ第２

2023年3月30日: 【新刊のご案内】『高校生と考える21世紀の突破口』左右社

2023年3月20日: 【連載】脳と才能　第16回. Suzuki Method 才能教育 (PDFファイル 0.75MB)

2023年3月10日: 【新聞・雑誌記事】脳科学が明かす！英語習得にとって大切なこと. AERA English（PDFファイル 3.79MB）

2023年3月9日: 【ニュース】ギャビーアカデミーが東京大学との共同研究で開発〜世界初「脳科学的」英語スピーキングトレーニングの新カリキュラムが完成〜

2023年2月27日: 【ご案内】「言語脳科学から学び直す脳の構造とは」(サンプル動画あり) リベラルアーツプログラム for Business

2023年2月24日: 【連載】『脳と能力』第3回　脳の回路. Fruitful スズキ・メソード会員限定Webマガジン. (閲覧はスズキ・メソード会員限定)

2023年2月11日: 【新聞・雑誌記事】脳科学が導く「忘れない英語」他. 週刊ダイヤモンド（PDFファイル 3.85MB）

2023年2月7日: 【講座のご案内】「科学者6人で探る独創性」NHKカルチャー・青山教室 (2023年3月13日～5月22日、全6回)

2022年12月21日: 【新聞・雑誌記事】電子書籍が増える昨今脳にいいのは「紙の本」. 夕刊フジ（PDFファイル 1.14MB）

2022年11月25日: 【インタビュー】脳科学から見た言語と音楽の共通性ー人間の創造性とはー．東京大学統合報告書 2022 (PDFファイル 1.01MB)

2022年11月25日: 【連載】『脳と能力』第２回　ニューロンという計算機. Fruitful スズキ・メソード会員限定Webマガジン. (閲覧はスズキ・メソード会員限定)

2022年10月28日: 【新聞・雑誌記事】じっくり読書は紙の本. 讀賣新聞（PDFファイル 0.49MB）

2022年10月20日: 【連載】脳と才能　第15回. Suzuki Method 才能教育 (PDFファイル 0.34MB)

2022年10月7日: 【新聞・雑誌記事】デジタル時代でも、やっぱり「手書き」をやめたくない理由．日経WOMAN（PDF ファイル 1.29MB）

2022年10月6日: 【インタビュー】テキストと動画　伝わるのはどっち？　なるモ, i Cubed Systems

2022年10月1日: 【ニュース】東京大学の酒井邦嘉先生の新刊書「勉強しないで身につく英語」. Monthly Suzuki

2022年9月30日: 【新聞・雑誌記事】教育の質を高める紙の教科書とノート．いま、なぜ「紙」の教科書なのか, 公益財団法人文字・活字文化推進機構（PDF ファイル 0.81MB）

2022年9月26日: 【新刊のご案内】『勉強しないで身につく英語 - 脳科学による画期的メソッド』PHP研究所

2022年9月6日: 【新聞・雑誌記事】チョムスキーと多言語．kotoba コトバ（PDF ファイル 4.17MB）

2022年7月1日: 【新聞・雑誌記事】紙の本が脳を創る　脳を鍛える習慣を失わないために．致知（PDF ファイル 2.65MB）

2022年6月24日: 【連載】脳と才能　第14回. Suzuki Method 才能教育 (PDFファイル 0.19MB)

2022年6月17日: 【連載】『脳と能力』第１回　脳の可塑性（かそせい）. Fruitful スズキ・メソード会員限定Webマガジン (閲覧はスズキ・メソード会員限定)

2022年6月6日: 【対談】実力を支える運・鈍・根　一手先が見えない世界をどう生きるか．（羽生善治 × 酒井邦嘉）kotoba コトバ（PDF ファイル 2.89MB）

2022年5月18日: 【講座のご案内】「科学者の創造力」朝日カルチャーセンター・新宿教室 (2022年7月16日, 8月20日, 9月17日)

2022年5月18日: 【講座のご案内】「「アリス」の世界と好奇心」朝日カルチャーセンター・新宿教室 (2022年9月17日)

2022年5月16日: 【インタビュー】言語脳科学からみた教育　TEAChannel, 日本漢字能力検定協会

2022年5月14日: 【新聞・雑誌記事】毎日メディアカフェ「音楽と言語」脳の働き語る　研究結果など説明. 毎日新聞 (JPGファイル 0.23MB)

2022年4月29日: 【新聞・雑誌記事】美意識から始まる不可分の道行き『科学と芸術　自然と人間の調和』. 科学新聞 (PDFファイル 0.61MB)

2022年4月28日: 【インタビュー】万年筆は、想像力を高める思考のツールです　PILOT『かく、がスキ』

2022年4月14日: 【新聞・雑誌記事】＜学校ＩＣＴ時代　デジタル教科書＞（下）課題　活用法や操作に不安. 中日新聞

2022年4月8日: 【動画】【言語脳科学】ライブ配信 Live!Vancouver「言語脳科学を元に設計したメソッドギャビーアカデミー」

2022年4月4日: 【イベントのご案内】毎日メディアカフェ酒井邦嘉・早野龍五対談「脳から見る音楽と言語の接点」(2022年5月10日)

2022年3月10日: 研究室の論文が2021年のScientific Reports 誌（神経科学部門）でダウンロード数トップ10になりました!!

2022年3月10日: 【パンフレット】紙に秘められたチカラー学習・マーケティングから環境までー．日本製紙連合会（PDF ファイル 2.71MB）

2022年2月21日: 【新刊のご案内】『科学と芸術ー自然と人間の調和』中央公論新社

2022年2月21日: 【連載】脳と才能　第13回. Suzuki Method 才能教育 (PDFファイル 0.21MB)

2022年2月21日: 【新聞・雑誌記事】スズキ・メソードと東京大学との共同研究を英国の脳科学雑誌で発表! Suzuki Method 才能教育 (PDFファイル 0.56MB)

2022年1月31日: 【書籍のご案内】『ベートーヴェンのトリセツ　指揮者が読み解く天才のスゴさ』音楽之友社

2022年1月25日: 【対談】科学と芸術の接点を探ろう．（千住博 & 酒井邦嘉）芸術新潮（PDF ファイル 3.52MB）

2022年1月1日: 【インタビュー】東京大学の共同研究、論文を発表！スズキメソードの有効性を脳科学で初めて裏づけ. Monthly Suzuki

2021年12月27日: 【新刊のご案内】『脳とAI－言語と思考へのアプローチ』中公選書（2022年1月7日）

2021年12月24日: 【動画】「教育の急激なデジタル化の問題を考える」ONLINEシンポジウム

2021年12月23日: 【プレスリリース】楽器演奏の習得の脳科学的効用～音楽経験により特定の脳活動が活発化～, 東京大学

2021年12月23日: 【研究成果】楽器演奏の習得の脳科学的効用～音楽経験により特定の脳活動が活発化～, 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部

2021年12月1日: 【新聞・雑誌記事】記述式の議論に抜け落ちていた人が人を評価するという視点．学研・進学情報（PDF ファイル 2.88MB）

2021年11月8日: 【新聞・雑誌記事】人間と自然科学の垣根を越えよう. 朝日新聞 (PDFファイル 1.45MB)

2021年10月20日: 【連載】脳と才能　第12回. Suzuki Method 才能教育 (JPGファイル 0.50MB)

2021年8月26日: 【動画】BSフジガリレオX #163「読書の小宇宙　本と人とのこれからの関係」がガリレオChにて公開されました。

2021年8月25日: 【鼎談】「次の一手」発見のメカニズムとは？（羽生善治・酒井邦嘉・合原一幸）学内広報（PDFファイル 1.28MB）

2021年7月9日: 【インタビュー】デジタルにはない「紙」の価値とは? リコー経済社会研究所

2021年7月9日: 【インタビュー】コロナ禍で進む「GIGAスクール構想」　デジタル教科書への期待と懸念. Yahoo!ニュースオリジナル

2021年7月1日: 【新聞・雑誌記事】紙媒体「読解力育む」. 讀賣新聞（PDFファイル 2.24MB）

2021年7月1日: 【新聞・雑誌記事】デジタルでは代替できない「紙の手帳」の教育効果. 教育新聞（PDFファイル 2.10MB）

2021年7月1日: 【エッセイ・評論】紙のノートの脳科学的効用. 東京大学教養学部報（PDFファイル 1.17MB）

2021年6月30日: 【新聞・雑誌記事】紙が育む記憶力・脳の創造性. リレー講演「活字の学びを考える」講演録, 2021年6月2日（PDFファイル 3.49MB）

2021年6月30日: 【講演録】リレー講演「活字の学びを考える」講演録. 公益財団法人文字・活字文化推進機構

2021年6月25日: 【連載】脳と才能　第11回. Suzuki Method 才能教育（PDFファイル 1.12MB）

2021年6月25日: 【新聞・雑誌記事】性急なデジタル化に警鐘　東大・酒井教授が課題指摘. 新聞之新聞（JPGファイル 2.05MB）

2021年6月17日: 【インタビュー】デジタルでは代替できない「紙の手帳」の教育効果. 教育新聞

2021年6月15日: 【新聞・雑誌記事】デジタル教科書の問題点　実体なく記憶残りにくい. 東京新聞（PDFファイル 1.07MB）

2021年6月15日: 【新聞・雑誌記事】デジタル教科書の問題点　実体なく記憶残りにくい．東京新聞 TOKYO Web

2021年6月14日: 【イベント】2021年7月7日(水)：脳とAI －羽生善治九段「次の一手」を発見するメカニズムとは？グレーター東大塾「脳とAI」 (9月開講) プレイベント

2021年6月14日: 【チラシPDF】2021年7月7日(水)：脳とAI －羽生善治九段「次の一手」を発見するメカニズムとは？グレーター東大塾「脳とAI」(9月開講) プレイベント

2021年6月14日: 【ご案内】グレーター東大塾

2021年5月18日: 【インタビュー】「語学留学の脳科学的効用」に関する共同研究について. EF Education First

2021年5月7日: 【インタビュー】アートを通してエンパシー（共感力）を培う. DIVERSITY IN THE ARTS TODAY

2021年4月3日: 【新聞・雑誌記事】新言語の習得力　トリリンガル＞バイリンガル. 朝日新聞（PDFファイル 0.60MB）

2021年4月1日: 【PDF資料】外国語習得の脳科学的効用～多言語の方が二言語より脳活動が活発～ (PDFファイル 1.10MB)

2021年3月31日: 【プレスリリース】外国語習得の脳科学的効用～多言語の方が二言語より脳活動が活発～, 東京大学

2021年3月31日: 【新聞・雑誌記事】アートを通して共感力を培う. DIVERSITY IN THE ARTS PAPER（PDFファイル 3.67MB）

2021年3月26日: 【PDF資料】語学留学の脳科学的効用－外国語の習得によって言語野や感覚野の脳活動に変化－ (PDFファイル 0.82MB)

2021年3月26日: 【プレスリリース】語学留学の脳科学的効用－外国語の習得によって言語野や感覚野の脳活動に変化－, 東京大学

2021年3月26日: 【新聞・雑誌記事】デジタル教科書を問う　教育現場戸惑いと懸念. 讀賣新聞（PDFファイル 2.40MB）

2021年3月20日: 【新聞・雑誌記事】覚えやすさスマホより紙　短時間で記憶定着. 讀賣新聞（PDFファイル 0.47MB）

2021年3月19日: 【PDF資料】紙の手帳の脳科学的効用について～使用するメディアによって記憶力や脳活動に差～ (PDFファイル 0.78MB)

2021年3月19日: 【プレスリリース】紙の手帳の脳科学的効用について～使用するメディアによって記憶力や脳活動に差～, 東京大学

2021年3月19日: 【新聞・雑誌記事】記憶の定着紙が優位　タブレットより短時間. 讀賣新聞（PDFファイル 0.67MB）

2021年2月22日: 【連載】脳と才能　第10回. Suzuki Method 才能教育（PDFファイル 1.31MB）

2021年2月5日: 新刊のご案内, 『科学と倫理－AI時代に問われる探求と責任』, 中央公論新社 (2021年2月9日)（PDFファイル 1.07MB）

2020年12月10日: 脳科学× 書く力（酒井邦嘉, Works）（PDFファイル 3.02MB）

2020年10月23日: ネイティブの絵本読み聞かせ効果的（酒井邦嘉, 北海道新聞）（PDFファイル 0.78MB）

2020年10月20日: 【連載】脳と才能　第9回（酒井邦嘉, Suzuki Method 才能教育）（PDFファイル 1.22MB）

2020年10月14日: チョムスキーと言語脳科学（酒井邦嘉, 第１０２期一橋フォーラム21「ことばの魔力」第1回講演要旨）（PDFファイル 0.59MB）

2020年8月27日: 映像リンクのページを追加しました。

2020年6月22日: 【連載】脳と才能　第8回（酒井邦嘉, Suzuki Method 才能教育）（PDFファイル 1.25MB）

2020年6月1日: 【コロナブルーを乗り越える本】『蜜蜂と遠雷（上・下）』他（酒井邦嘉）（PDFファイル 0.89MB）

2016年7月15日: 『高校数学でわかるアインシュタイン』刊行記念ライブトーク「天才の創造力―アインシュタインはなぜすごいのか」のご案内, 八重洲BC本店 (2016年7月15日実施)（MHTファイル 0.58MB）◆

2016年7月1日: 一般向け講義シリーズ「物理学入門－科学という考え方」のご案内, 朝日カルチャーセンター・新宿教室 (2016年4月より1年間にわたり実施)（MHTファイル 0.54MB）◆

2016年6月19日: 一般向け講義「シリーズ・美について－脳から見た美と芸術」のご案内, 朝日カルチャーセンター・新宿教室 (2016年6月19日実施)（MHTファイル 0.58MB）◆

2016年6月11日: 一般向け講義「天才の創造力－ベートーヴェンはなぜすごいのか」のご案内, 朝日カルチャーセンター・新宿教室 (2016年6月11日実施)（MHTファイル 0.53MB）◆

2016年5月27日: 新刊のご案内, 『高校数学でわかるアインシュタイン－科学という考え方』, 東京大学出版会 (2016年5月27日)（MHTファイル 0.22MB）

2016年5月19日: 新刊のご案内, 『科学という考え方－アインシュタインの宇宙』, 中公新書 (2016年5月19日)（MHTファイル 0.52MB）

2015年7月30日: 『考える教室』刊行記念ライブトークのご案内, 紀伊國屋書店新宿南店 (2015年7月30日実施)（MHTファイル 0.90MB）

2015年7月4日: 一般向け講義「文系にもわかる科学の思考法－考える人間の不思議」のご案内, 朝日カルチャーセンター・新宿教室 (2015年7月4日実施)（MHTファイル 0.49MB）◆

2015年4月25日: 新刊のご案内, 『考える教室』, 実業之日本社 (2015年4月25日)（MHTファイル 0.89MB）

2015年2月14日: 一般向け講義「人間の脳の進化」のご案内, 朝日カルチャーセンター・新宿教室 (2015年2月14日実施)（MHTファイル 0.15MB）◆

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