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  • 2023年7月27日　柳田邦男×酒井邦嘉、生成ＡＩ特別対談・完全版…教育での活用は「リスク高い」（活字の学びー21世紀活字文化プロジェクト）
  • 2014年8月8日 【提言】 いかに分かりやすく正確に伝えるか－必要なのは科学と人間への深い理解だ－ （酒井邦嘉）（PDFファイル 1.05MB）
  • 2014年7月5日 【座談会】 創造的な能力とは －『芸術を創る脳』をめぐって－ （酒井邦嘉・曽我大介・羽生善治・前田知洋・千住博）（PDFファイル 4.92MB）

更新情報

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2025年5月7日
【教養学部報・紙面】〈後期課程案内〉教養学部統合自然科学科 統合自然科学科へ進もう. (PDFファイル 1.32MB)
2025年5月7日
【教養学部報】〈後期課程案内〉教養学部統合自然科学科 統合自然科学科へ進もう.
2025年4月25日
【新聞・雑誌記事】[論点スペシャル] デジタル教科書の拡大　紙媒体 脳の働き活発化．讀賣新聞（PDFファイル 1.35MB）
2025年4月24日
【お知らせ】【失われるアナログの価値】東大教授監修：絵本を通じてアナログの大切さを子どもに．一般社団法人ティーチャーズブレインアカデミー
2025年4月11日
【新聞・雑誌記事】ピアノの習得法　東大が脳科学で実証．科学新聞（JPGファイル 1.43MB）
2025年4月2日
【研究成果】音楽の有効な習得法を脳科学で実証 ──練習方法の違いにより左脳と右脳の活動が変化──. 東京大学・才能教育研究会
2025年4月1日
【インタビュー】東京大学の共同研究、第2弾の論文を発表！スズキ・メソードの有効性が脳科学でさらに明らかに！ Monthly Suzuki
2025年4月1日
【出演情報】ラジオ深夜便　月曜日「あすが輝く ことばの世界」NHK
2025年3月21日
【新聞・雑誌記事】再考 デジタル教育　検証 中間報告[下]　動画・音声 どこまで検定．讀賣新聞（PDFファイル 1.07MB）
2025年3月21日
【インタビュー】言語脳科学者が警鐘､デジタル機器が｢子どもの言語理解｣を阻害する危険性　研究でわかった｢紙への手書き｣のメリットとは．東洋経済education×ICT